В соответствии с действующим постановлением Правительства Самарской области родители (законные представители) предоставляют непосредственно в образовательную организацию только заявление и документ, удостоверяющий их личность. Остальные документы образовательная организация получает самостоятельно в рамках межведомственного взаимодействия.
️В случае возникновения проблем с оформлением бесплатного питания для детей из многодетных семей родители могут обращаться на Горячую линию по вопросам организации питания 
(846) 333-64-14.Учитель 21 века - 2026
В ГБОУ СОШ № 8 имени С.П. Алексеева г.о. Отрадный Самарской области как региональной стажировочной площадке повышения профессионального мастерства педагогических работников Института развития образования прошел практико – ориентированный семинар «Традиции и инновации (из опыта работы школьных музеев)». 30 января 2026 года на базе ГБОУ СОШ № 8 им. С.П. Алексеева г.о. Отрадный в рамках XV межрегионального семинара «Учитель 21 века» было организовано практико-ориентированное мероприятие «Традиции и инновации (из опыта работы школьных музеев)».
Цель мероприятия: обсудить традиционные и инновационные формы и методы работы музея в условиях обновления образовательного пространства школы, познакомить с опытом внедрения новаторских приёмов в практическую деятельность школьных музеев.
Участники мероприятия: учителя, заместители директора по ВР, советники по воспитанию, руководители школьных музеев, классные руководители (19 чел.) из образовательных организаций Самарской области: ГБОУ ООШ № 2 г.о. Отрадный, ГБОУ СОШ № 8 им. С.П. Алексеева г.о. Отрадный, ГБОУ СОШ № 2 «ОЦ» с. Кинель-Черкассы, ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Кротовка Кинель-Черкасский район, ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Тимашево Кинель-Черкасский район, ГБОУ СОШ с. Виловатое Богатовский район, ГБОУ СОШ с. Беловка Богатовский район, ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Съезжее Богатовский район, ГБУ ДПО «Отрадненский РЦ».
Сегодня музей - то место, где возможно целенаправленное воспитание граждан и патриотов России, людей, которые будут гордиться Родиной, а значит, когда это необходимо, смогут еѐ защитить и прославить, как их отцы и деды – такова концепция историко-краеведческого музея «Наследие» ГБОУ СОШ с. Беловка. Руководитель музея Михайлова Людмила Александровна познакомила участников семинара с основными направлениями музейной деятельности и содержанием экспозиций, общность которых представляет настоящий исторический маршрут: от «Русской избы» и «Великой Отечественной войны» до «Локальных войн» и «Героев СВО». В музее беловской школы бережно хранят живую историю в деталях, традициях, лицах.
Затем Садохина Елена Григорьевна, руководитель музея Боевой славы ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Кротовка, рассказала, как использовать интерактивные формы работы школьного музея в качестве инструмента привлечения современного поколения. Елена Григорьевна отметила, что максимальное погружение в процесс взаимодействия с экспонатами углубляет понимание исторического события, превращая зрителя в живого свидетеля (изучение истории села через творчество старожилов, акция «Дорогие и любимые руки», интерактивные игры, экскурсии с погружением).
Современное музейное пространство не обходится без информационных технологий. Они помогают сохранить и передать культурное наследие, организовать процесс продуктивного познания. Руководитель музея «Память сердца» ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Виловатое Ильина Валентина Николаевна обратила внимание слушателей на вопрос организации познавательно-исследовательской деятельности школьников в музее на основе применения компьютерных технологий.
Опыт предшествующих поколений играет важную роль в передаче материальных и духовных норм, помогает будущему, сохраняя баланс между прошлым и настоящим, ориентируясь на вечные ценности и уроки истории. Гости семинара убедились в этом, участвуя в мастер-классе, организованном учителем начальных классов ГБОУ СОШ с. Съезжее Яковлевой Татьяной Александровной «Куколка - столбушка «Берегиня» - хранительница домашнего очага».
В завершение практико-ориентированного семинара участники в ходе обсуждения встречи пришли к единому мнению: феномен школьного музея заключается в том, что его образовательно-воспитательное влияние на детей наиболее эффективно проявляется в процессе их участия в осуществлении различных направлений: поисково-исследовательского, патриотического, культурологического. Музей дает возможность детям попробовать свои силы во многих областях научной, технической и общественной деятельности. И благодаря гармоничному сочетанию традиционных и инновационных приёмов в работе музея ребенок здесь становится не только потребителем продукта музейной деятельности, но и активным его создателем.
