Учить стихотворения наизусть очень полезно не только для тренировки мозга, но и для улучшения качества речи. Но что делать, если это «наизусть» каждый раз происходит «со скрипом»?

Прежде чем начать применять методы запоминания на практике, необходимо выполнить три обязательных условия:

1. Убедиться, что все слова в стихотворении понятны, потому что очень сложно запомнить то, чего не понимаешь.
2. Определить свой ведущий тип восприятия: через глаза, через уши, через переживания или тактильные ощущения, через логическое осмысление.
3. Встать и начать двигаться.

Чем больше органов чувств задействовано при работе со стихотворением, тем выше качество запоминания. Сделайте небольшую гимнастику-пятиминутку. Делаем простые физические упражнения, которые активизируют разные участки головного мозга: например, растираем ладони, делаем перекрестные шаги, хватаем правое ухо левой рукой, а левое правой и постепенно ускоряем темп.

 Можно сыграть в игру «Изобрази стихотворение». Взрослый читает, а ребенок показывают каждую строчку: звезды задремали, задрожало зеркало затона. Текст воспринимается как на слух, что важно для аудиалов, так и через тело, что очень важно для кинестетиков. Далее можно поменяться ролями: взрослый показывает, а ребенок пытается вспомнить строки. Чем эмоциональнее игра, тем лучше запоминается текст!

Важно понимать, что поэзия-  это не набор слов, это в первую очередь эмоции. Только эмоционально осмысленное стихотворение можно рассказать красиво и запомнить надолго.